身边有特点的人写作要点

三年级小朋友在写”身边有特点的人”这类作文时，最重要的是抓住人物最鲜明的特征。就像参考范文中的妹妹，小作者生动地描绘了一个”开心果”形象——从外貌特征到行为举止，处处体现出妹妹的活泼可爱。写这类300字左右的作文，不需要面面俱到，而是要抓住一两个最突出的特点来写。

为什么这个妹妹给人留下深刻印象？由于她不仅有可爱的外表，更有甜美的性格和化解家庭矛盾的”超能力”。写身边有特点的人，就是要找出这些与众不同的地方，用具体事例来展现。比如妹妹用卖萌和甜言蜜语化解爸爸的坏心情，这就是非常典型的例子。

怎样选择写作对象

在三年级作文”身边有特点的人300字”中，选择写作对象很关键。可以是家人、同学、老师，甚至是小区里的某个人物。重要的是这个人物要有让你印象深刻的特点。比如：

– 总是笑眯眯的邻居奶奶

– 特别爱帮助人的同桌

– 做事务特别认真的班长

– 说话很有趣的体育老师

参考范文选择了自己的妹妹，由于朝夕相处，观察最细致，写起来也最顺手。同学们写作时也可以优先考虑自己最熟悉的人，这样更容易写出真情实感。记住，300字的篇幅有限，必须聚焦在一个最突出的特点上。

用具体事例展现人物特点

“我的妹妹是我们家的开心果”——范文开篇就点明了人物特点，接着用两个具体事例来证明这一点：一是用”糖衣炮弹”化解爸爸的坏心情；二是巧妙调解父母矛盾。这些事例既生动又有代表性，完美展现了妹妹”开心果”的特质。

在写”三年级作文身边有特点的人300字”时，一定要避免空洞的描述。与其说”我的同桌很热心”，不如写”有一次我忘带橡皮，他二话不说把自己的新橡皮掰成两半分给我”。这样具体的事例会让作文更有说服力，也更容易达到300字的要求。

描写技巧：从外貌到性格

范文先从妹妹的外貌描写入手：炯炯有神的大眼睛、灵敏的小鼻子、红扑扑的脸蛋、樱桃小嘴。这些描写不仅生动形象，而且都与后文展现的性格特点相呼应——大眼睛透着机灵，小嘴不仅馋还很甜。

在写”身边有特点的人”时，同学们可以进修这种描写技巧：外貌特征要能为性格特点服务。比如写一个”运动健将”同学，可以突出他结实的手臂和被太阳晒黑的皮肤；写一个”小书虫”朋友，则可以描写她总是架着大大的眼镜。这样的描写会让300字的作文更加立体丰满。

情感真挚最重要

无论是300字还是更长的作文，真挚的情感永远是最打动人心的。范文中”真是好一位可爱又能干的妹妹啊！”这样朴实的感叹，恰恰流露出小作者对妹妹的喜爱和自豪。

写”三年级作文身边有特点的人”时，不必追求华丽的词藻，而是要像范文这样，用平实的语言表达诚实的感受。可以问问自己：这个人最让我感动或印象深刻的是什么？为什么我会选择写他/她？把答案诚恳地写出来，就是一篇成功的作文。记住，300字虽短，但只要有真情实感，就能打动读者。